
Miremos al Año Nuevo con la inquietud lógica del tiempo incierto que estar por venir pero con la convicción de que no estamos solos. Dejémonos conducir por Dios como lo hacen los niños, niños que ahora afrontan el mes de la infancia misionera.

Miremos al Año Nuevo con la inquietud lógica del tiempo incierto que estar por venir pero con la convicción de que no estamos solos. Dejémonos conducir por Dios como lo hacen los niños, niños que ahora afrontan el mes de la infancia misionera.

El Centro Superior de Estudios Teológicos “San Pablo” junto a la Delegación Diocesana de Ecumenismo y Diálogo Interreligioso oferta un curso sobre “Las Iglesias orientales católicas y sus ritos”.

Rosa María Cruz Cuevas es alumna del Centro Superior de Estudios Teológicos San Pablo y ofrece su testimonio en esta sección donde seglares expresan su testimonio de gratitud a la figura sacerdotal.

Ana Perez-Bryan es periodista del Diario Sur y aunque se reconoce desordenada y poco convencional en la oración, la vive como un pilar importante en su vida, también en Navidad.

El obispo de Battambang, en Camboya, ha compartido misión con el malagueño Alan Antich, quien nos traslada la forma en que este jesuita se acerca a la oración.

Situado en la comarca de la Axarquía, a pocos kilómetros de la capital, se encuentra la localidad de Benagalbón, famosa por sus verdiales, cuya fiesta ha sido declarada de Interés Turístico por la Diputación Provincial de Málaga.

Virginia Pérez, terapeuta y directora del programa de prevención de Proyecto Hombre Málaga, aborda la dependencia y consecuencias del uso extendido de la cachimba.

La profesora del Centro Superior de Estudios Teológicos “San Pablo” Mariela Martínez, OP, es una de las autoras de “Teología para el currículo”, síntesis teológica para fundamentar el currículo de la asignatura de Religión, editado por PPC.

En el día de la Solemnidad de Santa Madre María de Dios, ingresó en el convento de las Madres Concepcionistas de Hinojosa del Duque la joven Ana María Jurado.

Los beneficios de esta iniciativa se destinarán a la formación del profesorado en 41 escuelas rurales de una zona de extrema pobreza de Etiopía.