Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), “la educación es un derecho humano fundamental que permite sacar a los hombres y las mujeres de la pobreza, superar las desigualdades y garantizar un desarrollo sostenible”. El derecho a la educación es esencial para superar el hambre, la pobreza y la desigualdad. Por eso, con motivo del Día internacional de la Educación, que tuvo lugar el pasado 24 de enero, Manos Unidas recordó que “invertir en educación es invertir en un futuro mejor para todos”.

La oenegé católica denuncia que en 2024 “casi 250 millones de niños y jóvenes estaban sin escolarizar, y 617 millones no alcanzan niveles mínimos de competencia en lectura y matemáticas. Además, el 25 % de las escuelas primarias en los países más empobrecidos, especialmente en África subsahariana, carecen de servicios básicos como luz eléctrica, agua potable y saneamiento. Y en un mundo tan tecnológico e interconectado como el actual, el 50 % no tiene acceso a ordenadores ni conexión a internet”.

La apuesta de Manos Unidas por la Educación para el Desarrollo

Para abordar esta crisis educativa, Manos Unidas se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. María José Hernando, del Departamento de Estudios de Manos Unidas, destaca que “la educación es clave para el desarrollo sostenible; sin una educación de calidad, inclusiva y equitativa, los países no lograrán alcanzar la igualdad de género ni romper el ciclo de pobreza que afecta a millones de personas”.

Para revertir esta situación, en los últimos cinco años, la ONG ha apoyado 629 proyectos en el sector educativo tanto en Asia como en África y América. La inversión ha sido cercana a los 38 millones de euros.

“La falta de acceso a una educación de calidad perpetúa la desigualdad. Los niños de familias acomodadas tienen tres veces más probabilidades de asistir a la escuela que aquellos de familias en situación de pobreza. Además, los niños cuyas madres han recibido educación tienen más del doble de probabilidades de estar escolarizados”, añade Hernando.

Proyectos educativos de Manos Unidas Sevilla

Por su parte, la delegación de Sevilla de Manos Unidas destinó el pasado año 286.537 euros a cuatro proyectos educativos, de los cuales tres se desarrollaron en India y uno en Etiopía.

Uno de ellos mejoró el nivel de educación y salud de 450 niños en Allahabad, gracias a un importe de 49.879 euros. También en la India, en Sambalpur, se facilitó el acceso a la educación secundaria de niños vulnerables, con la aportación de 118.504 euros; y se promovió la reinserción escolar para niños y niñas sin escolarizar en Uttar Dinajpur, con la inversión de 24.757 euros.

Por otro lado, en Etiopía, Manos Unidas Sevilla ayudó a mejorar las infraestructuras escolares de la escuela primaria de Chacha con una ayuda económica que ascendió a 93.397 euros.

Pacto Educativo Global

Manos Unidas sostiene que el derecho a la educación es irrenunciable para construir un mundo más justo. Sin embargo, explican, “esta educación debe ir acompañada de un cambio de paradigma que promueva una relación más respetuosa con la naturaleza y con los demás. En este sentido, el papa Francisco ha promovido el Pacto Educativo Global, que busca construir una aldea de la educación donde se fomente el diálogo y la inclusión”.

Además de su labor en el terreno educativo, Manos Unidas se dedica a sensibilizar y a trasladar a la sociedad española la importancia de la educación y su impacto en las comunidades del Sur. Y lo hace a través de la Educación para el Desarrollo (EpD), mediante la cual se promueve la reflexión sobre nuestros estilos de vida y cómo estos influyen en la vida de otros.

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‘Quo Vadis. La Inteligencia artificial (IA) en tiempos de incertidumbre’ es el título de la décimo octava edición de las Jornadas de Católicos y Vida Pública que se celebran en Sevilla del 4 al 6 de febrero. Con estas jornadas, de inscripción gratuita, “queremos profundizar, desde la fe, desde la esperanza y la caridad, en el conocimiento de los algoritmos y en el uso ético y responsable de la IA, de acuerdo con los principios de la doctrina social de la Iglesia”, explican sus organizadores.  

Las sesiones comenzarán el 4 de febrero, a las siete de la tarde en el salón de actos de la Fundación Caja Rural del Sur, con una REFLEXIÓN GENERAL SOBRE LA Inteligencia Artificial en el mundo de hoy, a cargo de Higinio Marín, rector de la Universidad CEU Cardenal Herrera, de Valencia.  A continuación, se desarrollará una mesa redonda con expertos en el mundo de la IA.

Un día más tarde tendrá lugar una jornada dedicada a los jóvenes que tendrán la oportunidad de reflexionar, debatir, compartir experiencias y realizar propuestas sobre la IA en su vida diaria. Será a partir de las diez, en el Campus Universitario CEU, de Bormujos, y lo harán en torno a la figura del joven beato Carlo Acutis, que será canonizado en los próximos meses. Además, ese mismo día, por la tarde, a las siete y media, en la iglesia de Santa Clara, está prevista la celebración de un Adoremus dirigido por el delegado de esta pastoral, el sacerdote Manuel Jiménez, y que contará con testimonios y acompañamiento musical.

Finalmente, el jueves a las seis y media de la tarde, de nuevo en Caja Rural, concluirán estas jornadas con una ponencia sobre ‘La revolución Educativa: IA y el futuro del aprendizaje’, a cargo de Mariano Real , embajador del Aula del Futuro, que se completará con una mesa redonda posterior entorno al uso de la IA en la educación.

Las Jornadas culminarán a las ocho de la tarde con la celebración de la Eucaristía en el convento de Santo Ángel.

Sobre las Jornadas de Católicos y Vida Pública

Estas jornadas, organizadas por el CEU San Pablo, se celebran anualmente en distintas diócesis españolas. Este año busca ofrecer una reflexión sobre la inteligencia artificial (IA) como tecnología implantada ya en nuestro mundo y que lo está transformando rápidamente. “La IA tiene un gran potencial para colaborar en la solución de algunos de los mayores retos mundiales relacionados con la salud y con la educación. Estas oportunidades vienen acompañadas de riesgos por el mal uso de la IA en contra de la dignidad, de la libertad y de los derechos humanos”, señalan desde la organización.

Por tanto, con esta formación “nos dirigimos a creyentes y a no creyentes, de todas las edades, que deseen reflexionar y construir juntos, con total libertad y respeto mutuo, una sociedad más justa y más generosa, aprovechando las enormes oportunidades de la IA para el bien común y evitando, en lo posible, los riesgos que puede acarrear su uso poco ético”.

Inscripciones

La inscripción es gratuita y puede realizarse a través del siguiente formulario

Además, se entregará un justi­ficante de asistencia a las Jornadas a quien lo necesitare (v.gr.: Profesorado de Religión). Para ello deberá cumplimentar la casilla correspondiente en la inscripción.

Más información en el teléfono 954 48 80 00 o en el correo jornadas.acdp@ceuandalucia.es

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La Delegación Diocesana de Migraciones celebrará un nuevo Círculo de Silencio el próximo viernes 31 de enero, a las seis de la tarde, en la plaza San Francisco, de Sevilla. Con motivo de la XI Jornada Mundial de Oración y Reflexión contra la Trata de Personas.

El lema de convocatoria es “Embajadores de la esperanza: juntos contra la trata de personas”.

Sobre santa Bakhita

Josefina Bakhita, religiosa sudanesa y nacionalizada italiana fue secuestrada a los nueve años, vendida como esclava y llevada a una ciudad de Sudán. Tras un largo itinerario geográfico y vital descubrió al Señor a través del Instituto de las Hermanas de la Caridad a la que ingresó en 1893 y pudo dar nombre así a la inquietud espiritual que desde niña sentía en su corazón. En sus memorias escribió: “Viendo la creación, el sol, la luna y las estrellas, decía dentro de mí: ¿Quién será el Dueño de estas bellas cosas? Y sentía grandes deseos de verle, de conocerle y de rendirle homenaje”. Se convirtió entonces en un personaje muy conocido en Italia, viajando por todo el país dando conferencias y recolectando dinero para la congregación.

Falleció el 8 de febrero de 1947 y fue canonizada el 1 de octubre del año 2000.

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