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La VI Jornada Mundial de Abuelos y Mayores invoca el Amor contra el olvido

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“Frágiles, pero llamados”, es la forma en que este año el Papa León XIV convoca a los abuelos y mayores para renacer como cristianos en la tercera edad, eligiendo los caminos de la reconciliación y la paz verdadera en este tiempo, en el que muchos se interrogan acerca de cómo será el mundo en el cual crecerán los propios nietos.

La Jornada, que se celebra este próximo domingo, día 26 de julio, tiene por lema “YO NO TE OLVIDARÉ” (Is 49,15), e invita a todos a colaborar en ella y dar testimonio de que la Iglesia es realmente madre, y no se olvida de sus hijos mayores.

Como fruto temprano, el tema de la Jornada ha sido recibido con especial afecto por los residentes, familiares y cuidadores de la Residencia de enfermos de alzheimer Dolores Castañeda (San Fernando), que se han unido en esta semana a la Jornada celebrando la Eucaristía, oficiada por el Padre Manuel Gómez Sánchez.

En su homilía, el P. Manuel ha insistido en dos ideas: por un lado, el respeto, la gratitud y el cariño que debemos a los que nos cuidaron, nos enseñaron a ser personas y nos transmitieron la fe. Por otro lado, la necesidad de rezar por ellos y de hacerlo juntos.

Recibida la bendición de larga vida, en un ambiente de fraternidad y alegría que ha llenado el salón de la Residencia, los asistentes se unieron en la oración de la Jornada, tal como el Papa pide en su Mensaje (facilitado por el secretariado diocesano de personas mayores). Asimismo, agradecieron al Padre Manuel su ministerio y la cercanía de la Iglesia, a través suya.

ORACIÓN DE LA JORNADA

Padre Santo, que proteges a todos los hombres, protégeme también ahora que soy mayor.

Tú me has hecho conocer, en Cristo, tu Nombre, Tú no te has escandalizado de mis fragilidades, Tú me custodias en tus manos, acaricias mis arrugas, ¡Tú nunca te olvidarás de mí!

Señor mío y Dios mío, haz que no tenga miedo de mi debilidad. Haz que sepa amarla, como tú la amas.
Haz que sepa escucharla, como tú la escuchas.
Haz que pueda escogerla, como tú la has escogido.

Tú que, siendo poderoso, te has revestido de humildad,
haz que ser mayores nos despoje de toda presunción y de toda división.

Para vivir estos años unidos en Ti ¡Que jamás nos olvidarás! AMÉN

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Festividad de santa Ana en Granada

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El 26 de julio.

La Iglesia de Granada se prepara para celebrar la festividad de santa Ana. Por ello, en la localidad de Salar, los cultos comenzaron ayer con un triduo en su honor, que se prolongará hasta mañana con el rezo diario del Santo Rosario y la celebración de la Eucaristía. Los actos culminarán el domingo con una solemne Misa, a las 20:00 horas, seguida de la procesión con la imagen de la santa por las calles del municipio. Durante los días del triduo se está llevando a cabo, además, una recogida de alimentos que posteriormente se destinarán a una familia en situación de vulnerabilidad.

También la parroquia de Santa Ana de Cáñar celebrará un triduo preparatorio que comenzará el viernes con la Eucaristía a las 20:00 horas. El sábado continuará con una ofrenda en honor a la santa y, el domingo, los actos concluirán con la celebración de la Santa Misa a las 12:00 horas y la posterior procesión. Este año, la comunidad podrá contemplar además la imagen de santa Ana tras el proceso de restauración realizado por el artista Julio Alcaraz.

En Atarfe, la preparación se ha desarrollado mediante una novena en la que han participado distintos sacerdotes de la Archidiócesis. El domingo tendrá lugar una Eucaristía a las 20:00 horas y la tradicional procesión, que finalizará con la entrada de la imagen en su ermita, situada en el Paseo de Santa Ana. Tanto en la novena como en la celebración principal, los cantos litúrgicos estarán acompañados por el órgano de tubos del templo, recientemente restaurado. Además, el sábado, tras la Eucaristía de las 20:30 horas, tendrá lugar una ofrenda floral en la que los fieles podrán aportar también productos de higiene y artículos de primera necesidad que irán destinados a las Hermanitas de los Pobres. Además, el 12 de julio se celebró una Misa por la tarde al aire libre en el Paseo de Santa Ana y a continuación se realizó el traslado procesional de la imagen de Santa Ana a la Parroquia.

Por su parte, la parroquia de San Gil y Santa Ana de Granada celebrará el domingo dos eucaristías en honor a la santa, a las 12:30 y a las 19:00 horas.

La festividad también se vivirá en la parroquia de Santa Ana de Montillana, donde la Santa Misa tendrá lugar el domingo a las 12:30 horas. Antes de la bendición final se rendirá un homenaje a las personas mayores del municipio mediante la entrega de un reconocimiento.

Estas celebraciones demuestran la gran devoción de las comunidades parroquiales de la Archidiócesis a santa Ana, madre de la Virgen María y abuela de Jesús.

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Cursos de formación de seguridad alimentaria en Algeciras para el voluntariado de Cáritas

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Los cursos se han llevado a cabo en las instalaciones de la Cámara de Comercio de Algeciras y han participado más de 50 personas voluntarias

Cáritas Diocesana de Cádiz, a través de su Escuela de Formación, ha desarrollado, durante los primeros días del mes de julio, formación presencial en seguridad alimentaria dirigida a los equipos de voluntariado de las parroquias de Algeciras que participan en la recogida, almacenamiento y reparto de alimentos a personas y familias en situación de vulnerabilidad. Estos cursos se han llevado a cabo en la sede de la Cámara de Comercio de Algeciras.

En total 51 personas voluntarias han participado en esta acción formativa, organizada junto al Programa Diocesana de Atención a Familias, con el objetivo de reforzar los conocimientos y procedimientos necesarios para garantizar una gestión segura de los alimentos y dar cumplimiento a la normativa vigente en esta materia.

La formación ha sido impartida por las empresas especializadas SAGA3 y Santa Food Guardianas Alimentarias, entidades con amplia experiencia en el ámbito de la seguridad alimentaria. Durante las sesiones se han abordado aspectos fundamentales relacionados con la higiene de los espacios de almacenamiento y distribución, la correcta conservación de los alimentos, el control de temperaturas, la prevención de contaminaciones, la manipulación segura de productos y los sistemas de autocontrol necesarios para garantizar la trazabilidad y calidad de los alimentos.

Esta iniciativa forma parte del compromiso de Cáritas Diocesana de Cádiz con la mejora continua de sus procesos y con el cumplimiento de las exigencias establecidas por la normativa actual en materia de seguridad alimentaria. La entidad considera fundamental que todas las personas implicadas en la cadena de recogida, almacenamiento y entrega de alimentos dispongan de la formación adecuada para desarrollar esta labor con las máximas garantías.

Además de los contenidos técnicos, las sesiones han servido para compartir experiencias y resolver situaciones prácticas que se presentan en el día a día de las parroquias, favoreciendo criterios comunes de actuación y reforzando la calidad del servicio que se presta a las personas acompañadas por Cáritas.

Las personas participantes recibirán la certificación oficial acreditativa de la formación, cuya validez se extiende a todo el territorio nacional. El programa se ha desarrollado conforme a la normativa vigente e incluye contenidos relacionados con la higiene de los establecimientos alimentarios, la prevención de la contaminación y conservación de los alimentos, la manipulación alimentaria y los sistemas de autocontrol.

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La Delegación Diocesana para la Familia y la Vida anima a las familias a formarse en educación afectivo-sexual

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La Delegación Diocesana para la Familia y la Vida anima a las familias a formarse en educación afectivo-sexual

La realidad actual sitúa a las familias ante nuevos desafíos educativos. Niños y adolescentes reciben cada día una gran cantidad de mensajes sobre la sexualidad a través de las redes sociales, las plataformas digitales y otros entornos que, con frecuencia, transmiten una visión parcial o alejada de una auténtica comprensión de la persona y del amor humano.

En este contexto, la Delegación Diocesana para la Familia y la Vida de la Diócesis de Huelva desea animar a los padres a asumir con confianza el papel insustituible que les corresponde como primeros educadores de sus hijos, también en el ámbito de la educación afectivo-sexual.

Con este objetivo, la Delegación recomienda conocer la plataforma The Fun Sex, una iniciativa de formación dirigida a padres y educadores que ofrece un itinerario de educación afectivo-sexual desde una visión integral de la persona, acompañado por profesionales de distintas disciplinas.

El programa responde a muchas de las inquietudes que viven hoy las familias y aborda cuestiones como la manera de hablar de sexualidad según la edad de los hijos, el impacto de la pornografía, el uso responsable de las redes sociales, la identidad personal, la afectividad o la prevención de abusos. Todo ello se presenta mediante contenidos breves y accesibles, adaptados al ritmo de vida familiar.

La plataforma reúne más de 200 videoclases, entrevistas con especialistas, materiales de apoyo y propuestas de lectura, facilitando un proceso de formación continua que puede realizarse dedicando solo unos minutos al día.

Como recuerda el magisterio de la Iglesia, la educación afectivo-sexual forma parte de la educación integral de la persona y corresponde, en primer lugar, a la familia. Los padres no solo están llamados a responder a las preguntas que puedan surgir en cada etapa del crecimiento, sino también a transmitir una visión del amor humano que ayude a sus hijos a descubrir la belleza del cuerpo, la dignidad de toda persona y el valor del don de sí.

La formación de los padres constituye, por tanto, una herramienta fundamental para afrontar con serenidad los desafíos educativos del presente y acompañar el crecimiento de los hijos desde una propuesta verdaderamente humanizadora y esperanzadora.

Una invitación a las familias

Desde la Delegación Diocesana para la Familia y la Vida se invita a todas las familias de la diócesis a aprovechar iniciativas formativas como esta, que contribuyen a fortalecer la vocación educativa de los padres y a vivir con renovada confianza su misión dentro del hogar.

Quienes deseen ampliar la información sobre esta propuesta pueden hacerlo a través de la página oficial de la plataforma: https://www.thefunsex.com/.

«Educar en el amor es una de las tareas más hermosas y más necesarias de la familia cristiana. Formarse para ello es también una forma concreta de cuidar y acompañar a nuestros hijos.»

La entrada La Delegación Diocesana para la Familia y la Vida anima a las familias a formarse en educación afectivo-sexual se publicó primero en Diócesis de Huelva.

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Cuatro nuevos acompañamientos reflejan la labor del Proyecto Raquel

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En la Archidiócesis de Granada.

Proyecto Raquel, iniciativa de la Archidiócesis de Granada dedicada al acompañamiento de personas que han sufrido las consecuencias del aborto, ha iniciado y concluido durante el presente curso cuatro nuevos procesos de acompañamiento, continuando así su labor de acogida, reconciliación y esperanza.

Este servicio eclesial se presenta como la respuesta de la Iglesia al drama del aborto, ofreciendo un camino de sanación dirigido tanto a mujeres como a hombres que viven las heridas derivadas de esta experiencia. Concebido como un ministerio de misericordia, el proyecto pone el foco en quienes sufren en silencio y desean recorrer un itinerario de reconciliación consigo mismos y con Dios.

El acompañamiento que ofrece Proyecto Raquel parte de la convicción de que las consecuencias del aborto afectan a toda la persona. Por ello, el itinerario integra la dimensión espiritual y, cuando resulta necesario, también el apoyo psicológico. Su metodología se basa en el acompañamiento personal, más que en una intervención terapéutica, con el objetivo de ayudar a cada persona a comprender lo sucedido y afrontar su realidad desde la verdad y la esperanza, siguiendo la invitación de san Juan Pablo II en la Encíclica “Evangelium Vitae”.

Desde el proyecto recuerdan que la reconciliación sacramental constituye el centro del proceso de sanación, aunque subrayan la importancia de un acompañamiento continuado que permita experimentar de manera profunda el amor, el perdón y la misericordia de Dios, respetando siempre el ritmo y las necesidades de cada persona.

Desde su creación, más de 70 personas han completado este camino de sanación. Cada proceso se desarrolla bajo los principios de la confidencialidad, el respeto y la cercanía pastoral, pilares fundamentales de la labor que desempeña este ministerio.

En la actualidad, el Proyecto Raquel cuenta con un equipo de 25 acompañantes, encargados de ofrecer este servicio a quienes desean iniciar un camino de reconciliación.

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«No nos transforma conocer el bien, sino llegar a amarlo»: una tesis doctoral redescubre la actualidad de san Bernardo de Claraval

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«No nos transforma conocer el bien, sino llegar a amarlo»: una tesis doctoral redescubre la actualidad de san Bernardo de Claraval

El sacerdote sevillano Elías Domínguez Teba obtiene el doctorado en Teología con una investigación sobre la afectividad en san Bernardo de Claraval. Su tesis reivindica el papel del corazón y de los afectos como lugar donde actúa la gracia de Dios y propone al Doctor Melifluo como un interlocutor imprescindible para comprender los desafíos afectivos del siglo XXI.

¿Qué puede decir un monje del siglo XII a una sociedad dominada por las emociones, las relaciones virtuales y la búsqueda constante de experiencias intensas? Mucho más de lo que podría parecer. Esa es una de las principales conclusiones de la investigación doctoral del sacerdote diocesano Elías Domínguez Teba, párroco de Nuestra Señora de Belén, de Gines, que el pasado mes de junio defendió en la Facultad de Teología San Isidoro de Sevilla su tesis doctoral. Su trabajo sostiene que el ser humano no cambia simplemente porque conoce el bien, sino cuando aprende a amarlo, una intuición del abad cisterciense que, nueve siglos después, sigue ofreciendo claves para comprender la vida espiritual, las relaciones humanas y la propia experiencia de Dios.

Reproducimos la entrevista íntegra.

  • ¿Cuál es el título completo de la tesis y qué significa la expresión latina Sic affici, deificari est?

El título completo de la tesis es Sic affici, deificari est. Estudio de la afectividad en la teología de san Bernardo de Claraval. Se trata de una frase literal del famoso tratado de san Bernardo Sobre el Amor a Dios. El contexto de esta expresión se enmarca en el desarrollo de los cuatro grados del amor, como un proceso de unión con Dios hasta alcanzar la divinización. Estos son, amarse así mismo por sí mismo, amar a Dios por uno mismo, amar a Dios por Él mismo, amarse a sí mismo por Dios. Éste último expresa el grado en el que todos los afectos, y los movimientos interiores del hombre quedan divinizados por el don de la presencia de Dios. Se podría traducir como “ser afectado así, es la deificación”, es decir, llegar a ese grado de amor, es estar ya divinizado, lo que expresa un camino de transformación en el que nos introduce san Bernardo por medio del amor, en una pedagogía que alcanza la intimidad divina. Se ha preferido mantener el título en latín, para respetar la idea del autor y expresar con más fuerza dicho proceso de ascensión en los grados del amor.

  • ¿Cómo explicaría el contenido de su tesis a alguien que no tiene formación en Teología?

Se podría decir, que una constante en la tradición de la Iglesia es manifestar que el amor tiene una fuerza transformadora que implica la integridad de la persona. Para san Bernardo dicha capacidad del amor radica en los afectos y el modo cómo Dios mismo actúa en el interior de ellos. El estudio trata de poner de relieve cómo san Bernardo ha desarrollado dicha dimensión de la afectividad. A su vez, responde a un marco cultural específico en el que el amor adquiere unas connotaciones concretas que, en ocasiones, suponían una contradicción con la dinámica amorosa revelada por Cristo. Es el caso del amor cortés, lo que supuso una auténtica revolución sexual ya en el siglo XII.

  • ¿Por qué decidió investigar precisamente la afectividad en san Bernardo de Claraval?

Es un recorrido largo. En mis años de estudio de Teología Moral, cursé una asignatura que se llamaba Teología del amor impartida por el profesor D. Juan José Pérez Soba, cuyos apuntes recogen en el libro El amor: Introducción a un misterio. En ella, se trataba de dilucidar la verdad del amor a lo largo de toda la tradición de la Iglesia y de desentrañar su profundo carácter teológico, en tanto que aguarda en sí un misterio que toca la intimidad divina. En este estudio, conocí los grados del amor en san Bernardo, y la dimensión afectiva desde la que el abad presentaba la dinámica amorosa. A su vez, estaba en total continuidad con la manera en la que se presentaba la moral partiendo de la experiencia del amor recibido de Dios.

  • ¿Qué le llamó más la atención cuando comenzó a estudiar a san Bernardo?

Prácticamente hasta entonces, apenas había tenido algún tímido acercamiento a un autor de la llamada teología monástica, a la que pertenece san Bernardo. Es un término que acuñó Jean Leclercq con el que agrupa la teología propia de los monasterios medievales, principalmente en los siglos XI-XII. Me pareció una gran novedad hacerlo de la mano del Doctor Melifluo. En primer lugar, me sorprendió el conocimiento de las Sagradas Escrituras, como han dicho algunos autores, es un lenguaje bíblico, en el que los recursos a las distintas citas se emplean con gran naturalidad y fluidez. Al mismo tiempo, me parecía algo complicado tratar de asumir las ideas que se proponen en los tratados y sermones, dado que el discurso que desarrolla es un estilo muy libre, no busca simplemente enseñar unos conceptos, sino ante todo transmitir una experiencia, es más, la misma lectura es experiencia para Bernardo. Merecen especial mención el estudio sosegado de los Sermones Litúrgicos y de los Sermones al Cantar de los Cantares en los que el abad introduce al lector en esta experiencia del misterio de Dios. Se trata de unos escritos muy vivenciales, en el que la belleza y la verdad de Dios están íntimamente unidas. De este modo, en el mismo estilo se expresa el carácter unitario de esta teología monástica, donde la moral, la cristología, la mariología, la eclesiología, la espiritualidad y las demás ciencias teológicas, se desarrollan como un todo unificado. Hay que recordar que nos encontramos a las puertas de la sistematización de la teología por medio de la escolástica. Otro aspecto que me pareció muy sugerente son las preguntas a las que responde en sus tratados, en torno al amar a Dios, la consideración, la libertad, la humildad y demás temas que trata. Son cuestiones que ha de responder la teología en cada momento histórico, para que realmente sea interlocutora de Dios, y no mera abstracción de ideas, o repetición principios. Por añadir algo más, me llamó la atención también el modo como san Bernardo se dirige en las cartas a los amigos, las expresiones y recursos que utilizan no son mero artificio literario, sino expresión de un alma que realmente comunica lo que vive y vive lo que comunica. En ella se descubre la figura propia de san Bernardo que siente, que reza, sufre, se alegra y en todo se complace en la presencia de Dios que actúa en su intimidad y por la que se entiende profundamente amado por Él. Por último, quisiera destacar también lo que se ha denominado el humor cisterciense, mediante el uso de la ironía, la sátira o la caricatura, o también la actitud de buen humor que se desprende en muchas cartas y escritos, lo que define un estilo propio de las personas que aman a Dios. Además de ello, descubrir multitud de artículos, tesis doctorales, publicaciones, libros, congresos, y conferencia de teólogos fascinados por la figura y los escritos del abad, en todas las épocas hasta la actualidad.

  • ¿Cuál cree que es la principal aportación original de esta investigación?

Diría que la aportación principal es estudiar la afectividad desde la perspectiva teológica. Concretamente, la remisión a san Bernardo ofrece unos rasgos muy originales al respecto. Nos encontramos en el siglo del amor por excelencia, en el que se convierte en un ideal central de la cultura. El abad aparece no solo como un pensador sobre el amor y el afecto, sino como una figura que en sí misma, en su persona, en sus escritos, en su alcance eclesial y social, asume una gran relevancia histórica en la comprensión de la afectividad, en el pensamiento y en la teología.

  • Después de tantos años de estudio, ¿qué ha descubierto que no esperaba encontrar?

Podría destacar muchas ideas al respecto, pero lo que considero como un auténtico descubrimiento es el lugar que ocupa la experiencia en la teología, en cuanto lugar de la revelación y manifestación de Dios, y al mismo tiempo, descubrir que la teología es en sí misma experiencia de Dios, lo que se expresa bellamente en los escritos de san Bernardo.

 

San Bernardo y la afectividad

  • Cuando hablamos de «afectividad» en san Bernardo, ¿estamos hablando de sentimientos, emociones o de algo más profundo?

Más que diferenciarlos y distinguirlos, san Bernardo hace justamente lo contrario, trata de integrarlos en la propia experiencia. Al respecto, muchas vivencias afectivas que el abad expresa en los Sermones, vienen acompañadas también de referencias a los sentimientos que les reporta. En este sentido, en san Bernardo las emociones y los sentimientos juegan un papel importante, pero necesitan saber interpretarlos, de lo contrario puede convertirse en una dificultad para la consecución del bien. Es decir, lo determinante en ellos no depende de la intensidad con lo que se vive, sino a bien a que se dirigen. Por ejemplo, San Bernardo hace una exégesis interesante de las negaciones de Pedro. Afirma que él no negó al Señor por falta de amor sincero, sino por excesivo amor a sí mismo. En este sentido aparece la experiencia denominada por San Bernardo como curvatura, en la que las intenciones, y por ende los sentimientos, emociones y todos los dinamismos internos del hombre si dirigen hacia uno mismo, y necesitan de purificación. En definitiva, se podría decir que la diferencia que existe entre ellos radica fundamentalmente en el grado de interioridad como la cosa o la persona afecta a la persona, es decir, dentro, en el interior o en la intimidad. Tanto los sentimientos como las emociones quedan en una dimensión más externa de la persona, en cambio los afectos tocan la intimidad.

  • ¿Qué lugar ocupa el amor en la teología de san Bernardo?

En el marco de la teología Bernardiana, el amor no es solo una virtud más entre las demás, o una vivencia subjetiva y puntual, sino que es la experiencia por excelencia en la que se revela el don de Dios y atrae al hombre hacia la unión con Él. Desde esta perspectiva el amor aparece unido a una forma original de conocimiento, lo que se ha denominado como conocimiento afectivo. No es un conocimiento individual o subjetivo, sino que es un conocimiento amoroso y por ello, unitivo, lo cual desarrolla más ampliamente en Los Sermones al Cantar de los Cantares. Esto es esencial para la teología, ya que, por medio de este modo de conocimiento, deja de ser un ejercicio meramente especulativo para convertirse en una inteligencia que brota del encuentro con Cristo y que culmina en la caridad.

  • ¿Por qué afirma san Bernardo que amar a Dios transforma al ser humano?

Hay una frase de Los Sermones al Cantar de los Cantares que expresa de manera sintética esta idea: somos transformados en la medida en que somos conformados. (SCt 62,5). Precisamente, uno de los rasgos del este conocimiento afectivo del que nos hemos referido es su carácter transformativo por la acción de la presencia divina en los afectos. El estilo pasivo con el que está escrita la frase alude a la primacía de la acción de la gracia sobre los afectos, a través del don de su presencia en la intimidad, lo que resulta una constante en estos sermones. Esto explica el sentido profundo por el que el hombre actúa, que no lo hace por el hecho de cumplir un ideal de vida en base a unos principios predeterminados, ni tampoco impulsado por una inercia que predetermina sus acciones, sino principalmente las acciones nacen de dicha intimidad la cual se va configurando mediante los afectos y necesitan de la gracia para su transformación en Cristo.

  • ¿Qué significa exactamente que «ser afectado es ser divinizado»?

La frase que se utilizó como guía del estudio y de la que ya hemos aludido al principio, se encuentra en el marco de esta afirmación en el tratado Sobre el Amor a Dios, y se refiere al último grado del amor a Dios que define como deificación o divinización. Pero como se ha comentado, es el culmen de un proceso amoroso que entraña una auténtica dinámica afectiva, por medio de la cual comprende el afecto como un modo de ser afectado. Por ello, para san Bernardo, como han comentado algunos autores, el hombre es radicalmente seno divino, es decir, es capacidad de ser afectado por Dios y de conocerle por medio de los sentidos (se refiere a los sentidos espirituales). Por ello, la persona humana es radicalmente esposa, lo que se podría decir lo mismo que la Iglesia. Esto constituye la base de la comprensión de Los Sermones al Cantar de los Cantares.

  • ¿Qué importancia tiene Cristo en esa transformación interior?

Para san Bernardo, Cristo no es solo se presenta como un modelo de vida moral a imitar, sino que la unión con Él supone una profunda transformación. Aquí radica fundamentalmente la doctrina de la conformación con Cristo, que desarrolla a lo largo de los Sermones al Cantar de los Cantares. Es una unión espiritual con Él en el que se da una identificación de los afectos, que se materializa en querer y no querer lo mismo. Esta comunión es eminentemente trinitaria, pues se da por medio del Espíritu Santo, lo que san Bernardo expresa bellamente como “el beso del beso de su boca”, aludiendo al pasaje poema bíblico. Entiende que el beso de su boca es la unión íntima entre el Padre y el hijo, y el beso del beso de su boca, es la acción del Espíritu Santo en el creyente, que le hace partícipe de este misterio de amor, o en lenguaje de san Bernardo, de este desposorio entre el alma y el Verbo, “amando como es amada” (SCt 83,3).

 

Actualidad

  • Vivimos en una sociedad muy emocional. ¿Cree que san Bernardo puede aportar algo al hombre del siglo XXI?

Hoy en día, en nuestra sociedad occidental, quizás más que nunca se pone en valor el papel de las emociones y de los sentidos en la vida de las personas. Prueba de ello es la nota doctrinal que ha emitido recientemente la Conferencia Episcopal Española sobre el papel de las emociones en el acto de fe denominada “Cor ad cor loquitur”, el corazón habla al corazón. El peligro al que asistimos y que también el documento recuerda, es la absolutización de las emociones donde la grandeza de la afectividad se reduce a la emoción, lo que se ha denominado como emotivismo. En este contexto, el hombre se experimenta fragmentado, pues es incapaz de construir su propia existencia, haciéndolas dependiente tan solo de la intensidad con la que se experimenta las emociones, como único criterio de verdad, lo que debilita tremendamente a las personas. Esto afecta a todos los niveles de la vida, a la educación, al conocimiento, a los compromisos adquiridos, a la familia, y también a la espiritualidad. Hay que entender de dónde procede dicha reducción de la afectividad, por lo que deberíamos remontarnos a la edad moderna donde se priva de racionalidad al afecto y cuya crisis aún está presente. Esto supone un rechazo, o en el mejor de los casos, una sospecha sobre los mismos que ha recluido la afectividad a la esfera de los meramente privado o subjetivista. En este contexto, leer a san Bernardo, sus sermones, sus tratados y sus cartas, supone un gran apoyo en el camino por recuperar la verdad del afecto, y puede constituir una ayuda inestimable para abandonar el analfabetismo afectivo en el que nos encontramos, a partir de la cual realmente se generan las personas, y por ende, el sujeto cristiano, que es el mayor reto de la Iglesia en la actualidad. Puedo poner un ejemplo. Es el caso sorprendente de las cartas dirigidas a distintas mujeres a las que san Bernardo estima, en las que utiliza expresiones afectivas que a nosotros nos resultarían impropias de un consagrado hacia una mujer, pero que en el contexto del s. XII están totalmente justificadas, pues el afecto estaba liberado de dicha carga subjetivista y por ello, exento de cualquier tipo de insinuación, sino que antes bien, expresan la grandeza del corazón de un hombre que realmente sabe querer.

  • ¿Qué puede aprender una persona creyente de esta obra?

Podría enumerar algunas de las ideas que un creyente podría descubrir en esta obra. Leer a san Bernardo siempre será un camino de acceso a la verdad de la fe y una revitalización de la vida espiritual de todo creyente, y hacerlo desde la perspectiva de la afectividad que ofrece este estudio supone una manera de traer los escritos de un monje del siglo XII a la actualidad. También es interesante conocer la enseñanza moral que se desprende de la misma vida de san Bernardo, que es una enseñanza para todos los tiempos, no solo en los temas que trata en sus escritos, sino también en la vivencia de su propia vida. Otra aportación es que en san Bernardo podemos encontrar claves necesarias para la evangelización y el papel de la Iglesia en el contexto actual, principalmente en el marco del relativismo moral actual. Frente a la revolución sexual del amor cortés en el siglo XII, y mediante el espíritu de reforma que identificó la vida del abad, fundamentado en el redescubrimiento de la verdad del afecto, comenzó la gran expansión del Císter por toda Europa. Así, la Iglesia logró evangelizar e impregnar espiritualmente aquel continente, encauzando y transformando esa corriente profana del amor. Por último, los escritos de san Bernardo adquieren gran actualidad también por su relación con la piedad popular y las manifestaciones de fe del pueblo de Dios. A lo largo de toda la historia, ha acompañado a todos los pueblos en el proceso de evangelización, lo que revela no solo su papel instrumental sino también esencial en la transmisión de la fe. Junto a los Sermones sobre la Virgen, el valor de la piedad popular se manifiesta también en Los sermones al Cantar de los Cantares y en Los Sermones Litúrgicos, donde el abad destaca el carácter afectivo del amor de Cristo, lo que merece una gran repercusión en los escritos posteriores de muchos autores quienes profundizan en la devoción a la humanidad de Cristo. También subraya el interés por la piedad de los santos, junto con la importancia que adquieren en esta época las reliquias y los lugares santos.

  • ¿Y una persona no creyente?

Trataré de enumerar algunas de las enseñanzas que un no-creyente podría extraer de la disertación. El estudio supone una valoración positiva de los afectos, sobre todo destacando su dimensión cognoscitiva, lo que supone una aportación relevante frente a la situación actual que los reduce a mero sentimiento. La visión amplia de la racionalidad de la reflexión medieval, y concretamente del pensamiento monástico es una aportación frente a los prejuicios que se extienden en el ámbito académico sobre el desarrollo de las ciencias en el siglo XII. De hecho, se ha denominado también este siglo como un auténtico renacimiento, sobre todo en el lugar central que ocupa la cultura, el hombre, y la recuperación de los autores de la filosofía clásica. Otra contribución que un no creyente podría desprender de este estudio es el valor de la imagen. En los escritos de san Bernardo, se utiliza constantemente el recurso de los símbolos y las imágenes para expresar la verdad de la experiencia. Sin embargo, en relación con el amor cortés, el abad siempre insistirá en el realismo de la encarnación frente a cualquier tipo de idealización. Esto tiene una gran relevancia en la cultura actual, en la que las relaciones se llevan a cabo, cada vez más, mediante la imagen y la idealización. Al respecto, destaca fundamentalmente las relaciones virtuales, y también las virtualidades y los límites de la inteligencia artificial, cuyos alcances ha desarrollado de manera eminente el Papa León en su reciente encíclica «Magnifica humanitas». Precisamente es el conocimiento afectivo lo que dicha herramienta nunca podrá sustituir. Por último, se ofrece a san Bernardo como un compañero de un viaje interior, del descubrimiento de la propia verdad y del conocimiento de uno mismo mediante la humildad, como un principio de trascendencia y de de apertura a los demás y a Dios.

  • ¿Por qué un monje del siglo XII sigue teniendo algo que decir en pleno siglo XXI?

Concretamente, la figura de san Bernardo tiene gran actualidad, pues hoy más que la nunca hemos de continuar el recorrido que el abad empezó acerca del redescubrimiento de la afectividad, para lo que tenemos un camino ya iniciado a través de la verdad de la humanidad de Cristo. Urge por tanto devolver la racionalidad del afecto, y al mismo tiempo sanar el emotivismo contemporáneo mediante el orden de los afectos.

Dimensión espiritual

  • ¿Qué significa para san Bernardo la experiencia de Dios?

Para Bernardo, la experiencia por excelencia es la experiencia del amor a Dios, y concretamente, la experiencia de la unión y conformación con Cristo. Ésta solo puede ser vivida y cuando es comunicada, y a su vez se comunica en la medida en que se vive. Esto es lo que afirma en el Sermones 3 del Cantar de los Cantares comienza con la afirmación: «hoy leemos en el libro de la experiencia». En estos sermones, el abad entiende que la experiencia solo puede ser vivida en la medida en que es leída. En este sentido, el abad encuentra en el poema bíblico del Cantar de los Catares, el modo cómo comunicar y expresar la afectividad, que no es solo describir un acontecimiento interno o la narración de una vivencia, sino que es en sí misma experiencia amorosa, es decir, un conocimiento vivencial y afectivo.

  • ¿Cómo entiende san Bernardo el proceso de crecimiento espiritual?

San Bernardo tiene varias maneras de expresar el crecimiento espiritual. Fundamentalmente, se desarrolla como un proceso en el que se integra la psicología y la experiencia mística. Por el interés respecto del tema que estamos tratando merece especial mención el Sermón 20 del Cantar de los Cantares, que inicia con la frase «aprende de Cristo, cristiano, cómo debes amar a Cristo» en el que invita a pasar de un amor carnal a Cristo a un amor espiritual. En primer lugar, el amor carnal a Cristo, al principio, el alma se conmueve ante la humanidad de Jesús: sus sufrimientos en la Cruz, el pesebre, sus milagros. Bernardo considera que este afecto es un don de Dios para atraer los corazones humanos todavía carnales, pero es una etapa que debe superarse. Posteriormente, el amor espiritual, a medida que el monje madura, se une al Verbo no solo por la emoción sensible de su humanidad, sino por la conformidad con su Espíritu. El alma ya no busca el consuelo de Dios, sino al Dios de los consuelos.  En definitiva, lo entiende como una purificación y transformación del afecto mediante la presencia de la acción de la gracia divina en ellos.

  • ¿Qué papel desempeña el amor en la santidad?

La mejor respuesta a esta cuestión la encontramos en los Sermones de la festividad de todos los santos, fundamentalmente en el sermón 5. En ellos, el amor aparece ahora bajo la experiencia del deseo de Dios, que une directamente a la felicidad. En el sermón, con ocasión de esta fiesta litúrgica, contempla al conjunto de los santos en el cielo. A lo largo del sermón el abad se detiene a considerar el recuerdo y la memoria de esta fiesta, enmarcada por las alabanzas que merecen los santos por sus acciones, y compara la felicidad de los santos respecto de la felicidad de la vida presente. Dicho deseo, está precedido por deseo mismo de los santos, por lo que insiste en la idea de que “los santos nos desean”, lo que expresa una unión afectiva que experimenta el cristiano como una llamada a la santidad.

  • ¿Qué le llevó a dedicarse a la investigación teológica?

Fundamentalmente la obediencia, pues fue una petición del Arzobispo la que me dispuso a continuar ampliando estudios, primero en Madrid, y luego en nuestra Facultad de Sevilla. Pero siempre he visto la investigación teológica un modo propicio de cuidar la dimensión intelectual de la formación sacerdotal, y así como una oportunidad de profundizar en las verdades de la fe. Así, como también un servicio a la Iglesia, que me ha ayudado a amarla más.

  • ¿Ha habido algún momento especialmente emocionante durante estos años de trabajo?

Aunque el recorrido no ha sido largo y arduo, la tesis no ha sido únicamente fruto del estudio y la elucubración, sino que también ha venido acompañada de la vida de oración y de piedad, que ha ido configurándose con el paso de los años, también de la experiencia de compartir otros ámbitos académicos, además de nuestra Facultad de San Isidoro, como ha sido la Universidad de San Dámaso de Madrid. Otro momento especial ha sido el poder compaginar el estudio con la vida pastoral, tanto como Capellán universitario, como en las parroquias a las que he sido enviado, lo cual lo he vivido como una riqueza para la maduración del pensamiento y una ayuda inestimable para comprender su propia vigencia. Pero, en definitiva, lo que más pienso que me ha aportado durante estos años de trabajo ha sido el apoyo, el cariño, la compañía de muchos sacerdotes que me han sostenido con sus oraciones, consejos, pero sobre todo con su amistad, por lo que he vivido a través de ellos una auténtica Schola Caritatis en la actualidad, contagiándome cada día el amor al Señor.

  • ¿Qué espera que aporte esta tesis a la Iglesia y al mundo académico?

Desde el punto de vista académico, además de los numerosos estudios sobre el amor, la mística y la espiritualidad bernardiana, la tesis ofrece una lectura sistemática de la afectividad como categoría unificadora del pensamiento de san Bernardo. Por eso se ha intentado estudiar las mayorías de las obras de san Bernardo a lo largo de la disertación. Además de ello, supone también la apertura de un diálogo entre la tradición medieval y monástica, y el conocimiento moral en favor de la formación de la persona. Al mismo tiempo que implica una aportación académica, el hecho mismo de poner en valor los textos de la teología monástica, y concretamente de san Bernardo, es de gran riqueza para la Iglesia, pues encontramos en su misma tradición un bagaje muy desconocido de la visión integrada de la vida cristiana, lo que san Bernardo expresa mediante el corazón. Éste es el lugar donde se realiza la experiencia moral, y que se expresa simbólicamente mediante el claustro, como anticipo del paraíso. Del mismo modo que el claustro representa la Jerusalén celestial, comprende que la caridad necesita de un lugar donde crece y se desarrolla la acción de Dios en la vida del monje. Lejos de ser una visión meramente intimista e individual, nos encontramos ante una antropología eminentemente relacional, que en la experiencia claustral se verifica a través de la amistad. Esto ofrece una ayuda inestimable para comprender las relaciones intraeclesiales en la actualidad.

  • ¿Cuál cree que sería el mensaje que san Bernardo dirigiría hoy a nuestra sociedad?

San Bernardo nos ofrece también un tratado que puede constituir una tarea para el hombre de todos los tiempos. Se trata del tratado Sobre la Consideración, que constituye su testamento espiritual y doctrinal, pues fue el último que escribió. Dirigido al Papa Eugenio III, destaca por la claridad de sus ideas y la facilidad de convergencia de los recursos literarios que ha utilizado a lo largo de sus obras, cuya altura y belleza quedan justificadas también por la importancia del destinatario a quien se le remite. Precisamente trata sobre el ejercicio de la consideración, tanto en uno mismo, en los demás y en Dios. En la consideración de Dios, san Bernardo expresa que «Dios no es afectado, es la afección» (Cons 5, 17). Es una afirmación que en sí misma contiene la verdadera fuerza del afecto, que es tan urgente recuperar para los tiempos de hoy. El final del tratado tiene un claro sabor agustiniano y propone directamente una tarea: «Y sea ya éste el final del libro, pero no el de nuestra búsqueda» (Cons 5, 32). En definitiva, el mensaje de san Bernardo hoy sería una invitación a la rebelión de la interioridad. Nos pediría que usemos la consideración como un espejo para mirar nuestra verdad, que permitamos que la afección rompa la coraza de nuestra indiferencia y que jamás demos por concluida la búsqueda de aquello que verdaderamente puede saciar el deseo humano.

  • Después de convivir tantos años con sus escritos, ¿qué frase de san Bernardo le acompaña especialmente?

Si tuviese que elegir una frase de san Bernardo, más que un lema, sería un párrafo que siempre me llamó la atención desde el primer momento que lo leí, por su densidad, juego de palabras e imágenes que utiliza, por su carácter pedagógico, y su vínculo con la humanidad de Cristo y el Sacramento de la Eucaristía. Se trata del Sermón de la Circuncisión: «Para que nos demos cuenta de que no hemos recibido el espíritu de este mundo, sino el espíritu que procede de Dios, y conozcáis todo lo que Dios ha hecho, os ruego que no os volváis como caballos y mulos, sino más bien como esa piadosa bestia de carga que dice: Yo he sido como un animal ante ti y estaré siempre contigo. Estos asnillos conocen a su amo y el pesebre de su señor, donde encuentran heno exquisito, el mismo pan de los ángeles. Es el pan vivo que debía sustentar al hombre; pero como el hombre se ha vuelto un asno, el pan se ha convertido en heno para que coma de él y viva.” (Cir 3,2).

  • ¿Por qué merece la pena leer a san Bernardo en el siglo XXI?

Todos los años, aparecen tesis doctorales, libros, biografías, nuevos estudios o artículos sobre sus tratados, y revisión o nuevas traducciones. Esto predica de la especial actualidad que encierran los escritos de san Bernardo. La belleza del uso del leguaje en san Bernardo es una respuesta a la frialdad y la degradación del lenguaje hoy en día. Se dice, de san Bernardo y de los monjes de la teología monástica, que renunciaron a todo menos que al escribir bien. No es raro que lo llamaran el «Doctor Melifluo», que significa que sus palabras eran dulces y fluidas como la miel. Sus comentarios al libro del Cantar de los Cantares son de lo mejor que se ha escrito nunca sobre el amor y la espiritualidad. Leerlo es un auténtico disfrute: utiliza comparaciones preciosas que tienen tanta fuerza que todavía hoy son capaces de conmover y elevar la sensibilidad de cualquier lector. Leer a san Bernardo hoy es una forma de rebelarse contra la superficialidad y recuperar la humanidad. Sus escritos no separan del mundo real; al contrario, ayudan a mirarlo con más claridad. Suponen una invitación a volver al corazón, a las preguntas que realmente subyacen detrás de todo el ruido y las prisas de la vida actual, que son las mismas dudas y los deseos del corazón que tenían los monjes en su monasterio hace ochocientos años.

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El Curso #Despierta vuelve a reunir a jóvenes llamados a anunciar el Evangelio

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El Curso #Despierta vuelve a reunir a jóvenes llamados a anunciar el Evangelio

La Delegación Diocesana para la Pastoral con Jóvenes ha abierto el plazo de inscripción para la IV edición del Curso #Despierta, una propuesta formativa dirigida a jóvenes de entre 18 y 30 años que deseen crecer en su vocación evangelizadora. El curso se celebrará del 23 al 25 de octubre, en Sevilla.

Según explica el delegado diocesano para la Pastoral con Jóvenes, el sacerdote Manuel Jiménez, se trata de «un curso de jóvenes para jóvenes que quieran despertar su deseo evangelizador y responder al mandato de Jesús: «Id al mundo entero y proclamad el Evangelio a toda la creación»».

La iniciativa está especialmente orientada a jóvenes enviados por sus parroquias, hermandades, movimientos, asociaciones o congregaciones, con el objetivo de que puedan convertirse en referentes dentro de sus respectivas comunidades.

«Desde la Delegación animamos a que se proponga para este curso a jóvenes que ya desempeñen alguna responsabilidad en sus grupos o que tengan capacidad para asumirla. De este modo, además de favorecer su crecimiento personal y formativo, promovemos el conocimiento mutuo y la comunión entre las distintas realidades juveniles de la Archidiócesis», señala Jiménez.

Impulsado por la Subcomisión Episcopal para la Juventud e Infancia de la Conferencia Episcopal Española, el Curso #Despierta se desarrolla en la Archidiócesis de Sevilla desde 2024 como una escuela de formación para jóvenes comprometidos con la misión evangelizadora de la Iglesia.

Durante el fin de semana, los participantes vivirán una experiencia que combina ponencias, dinámicas de grupo, momentos de oración, celebraciones litúrgicas y espacios de convivencia, con el propósito de renovar su encuentro con Cristo y descubrir nuevas motivaciones para anunciar el Evangelio a otros jóvenes.

Inscripciones

Las personas interesadas pueden solicitar más información escribiendo al correo jovenes@archisevilla.org.

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Todo preparado para la ordenación episcopal de monseñor Patricio Larrosa como obispo de Danlí

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Todo preparado para la ordenación episcopal de monseñor Patricio Larrosa como obispo de Danlí

Ya están en Honduras el obispo de Guadix y el vicario general, en representación e la diócesis, y en Huéneja, su pueblo natal, seguirán la celebración en una gran pantalla

Cada vez está más cerca la ordenación episcopal de monseñor Patricio Larrosa como obispo de Danlí, en Honduras. Será el sábado 25 de julio, en la Universidad Católica de Honduras, en la ciudad de Danlí, y todos los preparativos ya están en marcha. Hasta Honduras se han desplazado el obispo de Guadix, monseñor Francisco Jesús Orozco, y el vicario general, José Francisco Serrano, para participar en la celebración, en representación de la diócesis accitana. El sacerdote Manuel Millán, compañero de curso del nuevo obispo, y algunos familiares suyos, también han viajado hasta Danlí, al igual que lo hará monseñor Ginés García, obispo de Getafe, que también es compañero de curso de monseñor Patricio.

Así, a pesar de la distancia, el nuevo obispo de Danlí estará arropado por sus paisanos y familiares, en un día que es todo un acontecimiento para aquella diócesis de reciente creación, en la que Patricio Larrosa será el segundo obispo de su historia.

Como han comunicado en rueda de prensa desde el obispado de Danlí, a la celebración de monseñor Patricio se espera que asistan unos 7000 fieles, de toda Honduras, que llenarán el recinto de la Universidad, pues es una persona muy conocida y querida en el país: “Él es de origen español, pero la mayor parte de su vida y de su sacerdocio lo ha ejercido en estas tierras catrachas. Es un hombre que ha liderado una gran obra social en favor de niños y de jóvenes a través de la educación, promoviendo muchos colegios, ayudando a muchas generaciones, a muchas personas, a poder realizar el sueño de profesionalizarse. Es un hombre muy conocido en el país. Es un hombre que maneja muchos contactos, que está muy relacionado en el país, precisamente por todas las obras sociales que él ha liderado. Y, claro, frente a una personalidad como lo es él, pues la asistencia que esperamos va a ser masiva”.

Desde la parroquia de Huéneja, de donde es natural Patricio Larrosa, se va a seguir en directo la ordenación de su paisano. El ayuntamiento dispondrá una pantalla grande para que todos los que quieran puedan participar de este gran acontecimiento, en directo, a pesar de la distancia.

Monseñor Patricio apura los últimos días como sacerdote, antes de ser consagrado obispo. Y lo hace, acompañando al obispo de Guadix, que aprovecha su viaje a Honduras para volver a visitar algunos de los colegios e iniciativas de la misión que este sacerdote de Huéneja viene realizando en Honduras desde hace más de 30 años. Una misión que seguirá adelante, con el apoyo de la Fundación Acoes y de tantos y tantos que la han apoyado en estos años desde toda España. Allí, muy cerquita de los colegios, en Danlí, estará ejerciendo su ministerio episcopal monseñor Patricio Larrosa desde el próximo 25 de julio, festividad de Santiago Apóstol.

Antonio Gómez

Delegado diocesano de MCS. Guadix

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Valoración muy positiva de la visita del Papa a España por parte de los participantes

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  • El 97% tienen una opinión positiva o muy positiva de la visita
  • La valoración positiva y el conocimiento de León XVI subió un 8%
  • Las personas que conocían poco la figura, biografía y mensaje pasaron del 57% al 14% tras la visita
    22 de julio de 2026

Estos son parte de los datos resultantes de un estudio realizado por la Consultora GAD3 para la organización del viaje del Papa León XIV a España. El estudio, en el que han participado 5.027 personas se realizó a través de entrevista al finalizar la visita del Papa, que tuvo lugar del 6 al 12 de junio. Los datos de este estudio son coincidentes con los publicados por el CIS en el barómetro de julio de 2026.

Descargar el informe

La valoración general que hacen los participantes, a la vista de su propia experiencia y del resultado de la visita es positiva (89%) o muy positiva (9%). Al mismo tiempo, la percepción que existía del Papa León XIV entre los asistentes, teniendo en cuenta su figura, su biografía y su mensaje, mejoró en 8 puntos, pasando del 90% antes de la visita a un 98% después de la visita. El porcentaje de personas que conocía poco al Papa León XIV antes del viaje, ese desconocimiento pasó del 57% al 14% al finalizar el mismo.

El estudio realizado por GAD3 analiza también el impacto personal y espiritual y las emociones que suscitó la presencia del Papa en España. Entre los propósitos de los asistentes tras la visita, el 92% manifestaron el deseo de ayudar a mejorar el mundo y el 91% el deseo de reforzar la relación personal con Dios o el compromiso con la Iglesia (87%).

Entre las emociones manifestadas por los participantes, las más presentes son alegría (99%), entusiasmo (97%), esperanza (97%), paz (95%) y unión con los demás (95%).

Los mensajes del Papa con mayor impacto entre los asistentes se relacionan con la importancia de la oración y del encuentro personal con Dios (19%), que les lleva a vivir la fe con alegría y esperanza (17%). Eso se manifiesta después en la acogida de los mensajes de la llamada a servir y ayudar a los demás (13%) y a construir el diálogo la escucha y la reconciliación (12%) o la acogida e integración de migrantes y personas vulnerables (7%).

El impacto de la visita se manifiesta también en los propósitos personales que manifiestan los asistentes a los encuentros con el Papa durante su visita a España. Ellos hacen el propósito de intentar vivir con más esperanza o alegría (45%) y junto a ello cuidar la vida espiritual (41%) y ayudar más a los demás (30%).

El seguimiento de la visita del Papa León XIV por los medios de comunicación ha sido bien valorado por el 91% de los asistente que estiman que esa cobertura reflejó mucho o bastante lo vivido en los diferentes eventos. La red social más utilizada y seguida durante la visita fue Instagram (55%) seguida de Youtube (24%) y Facebook (20%). El 26% de los participantes no la siguieron ni la difundieron por redes sociales.

Cinco palabras definen la experiencia que vivieron los participantes: alegría, maravillosa, inolvidable, amor e Iglesia.

Estudia Teología y Ciencias Religiosas en Málaga

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Ya es posible matricularse en Ciencias Religiosas, Teología y DECA en los centros teológicos diocesanos para el curso 2026-2027. El CESET San Pablo ha iniciado su periodo de matriculación, que está abierto hasta el 11 de septiembre de 2026, en periodo ordinario, y hasta el 18 de septiembre en extraordinario.

Los Centros Teológicos San Pablo, que contienen el Centro Superior de Estudios Teológicos y el Instituto Superior de Ciencias Religiosas, ofrecen la posibilidad de cursar el Grado y Máster en ambas titulaciones, así como cursar el bienio de paso de Ciencias Religiosas a Teología o los créditos necesarios para obtener la DECA para ser profesor de Religión en Infantil-Primaria y Secundaria-Bachillerato.

Todos los estudios de los centros teológicos San Pablo están abiertos a alumnos/as seglares, seminaristas, religiosos/as y sacerdotes, y es posible matricularse de asignaturas concretas o curso completo.

El director de estos centros vinculados a la Universidad Loyola Andalucía, Pedro Leiva, explica que «el Concilio Vaticano II, en la constitución Gaudium et spes, ya decía que los cristianos deben vivir estrechamente unidos a los hombres de su tiempo, comprender su forma de pensar, armonizar los conocimientos con la moral y la doctrina cristiana para que la cultura religiosa y el conocimiento de las ciencias no avancen a ritmo desigual. Por eso insistía en que aquellos que se dedican a la teología no deben descuidar su relación con el propio tiempo, de modo que los hombres cultos puedan acceder a un conocimiento pleno de la fe. En este sentido, el Concilio lanzó un desafío: “es de desear que numerosos laicos consigan una formación adecuada en las disciplinas sagradas y que no pocos de entre ellos cultiven estos estudios ex profeso y profundicen en ellos” (GS 62). Este deseo del Concilio, por cierto, muy desconocido, muestra la importancia que daba a la teología en orden al diálogo de la Iglesia con el mundo. Aunque nuestra diócesis tiene una larga andadura en promover la formación teológica de los laicos, todavía hay mucho por hacer en este tema».

Matricúlate aquí.

Toda la información se encuentra en la web del centro.

Ana María Medina

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